Сведения об общеобразовательной организации

5. Управление Школой.
5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
5.2. В Школе формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся: Управляющий совет, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет Школы, Общешкольное родительское собрание, Совет обучающихся. Порядок их работы, компетенция, организация деятельности, структура и порядок формирования определены в настоящем Уставе в соответствии с действующим законодательством.
5.3. В компетенцию Учредителя входит: - утверждение устава Школы, дополнений и изменений в него; - назначение и освобождение от должности директора Школы по согласованию с главой администрации города Пензы, заключение и расторжение с ним трудового договора; - осуществление контроля за финансово-хозяйственной и иной деятельностью Школы; - контроль за исполнением Школы функций и полномочий, предусмотренных настоящим Уставом; - установление порядка составления и утверждения отчетов о результатах деятельности Школы, об использовании закрепленного за ней имущества; - утверждение муниципальных заданий для Школы в соответствии с предусмотренной настоящим Уставом основной деятельностью и финансовое обеспечение выполнения этого задания; - осуществление проверок выполнения муниципального задания и качества его выполнения; - осуществление мероприятий по созданию, реорганизации, изменению типа и ликвидации Школы; - получение от Школы любой информации, связанной с ее финансово-хозяйственной деятельностью, бухгалтерской и статистической отчетности, других необходимых сведений; - осуществление иных функций и полномочий Учредителя, установленных действующим законодательством.
5.3.1.Директор Школы в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом назначается Учредителем Школы.

5.3.3. Права и обязанности директора Школы, его компетенция в области управления Школой определяются в соответствии с законодательством об образовании и настоящим Уставом. Директор Школы в рамках своей компетенции: - действует от имени Школы без доверенности; - представляет интересы Школы в государственных и муниципальных органах, организациях, учреждениях, предприятиях; - планирует и организует образовательный процесс, осуществляет контроль за его ходом и результатами, несет ответственность за качество и эффективность работы Школы; - разрабатывает штатное расписание в пределах плана финансово-хозяйственной деятельности, численность штата и представляет его на утверждение Учредителю; - обеспечивает рациональное использование финансовых средств в пределах плана финансово-хозяйственной деятельности, своевременно представляет отчет и иные сведения об использовании бюджетных средств; - обеспечивает соблюдение норм охраны труда и техники безопасности; - издает приказы в пределах своей компетенции; - осуществляет подбор, прием на работу и увольнение работников, заключение и расторжение трудовых договоров; - распределяет должностные обязанности между работниками; - дает обязательные для исполнения работниками Школы указания и осуществляет проверку их исполнения; - поощряет работников и налагает на них дисциплинарные взыскания; - заключает договоры с юридическими и физическими лицами; - утверждает план работы Школы, а также анализирует результаты деятельности в соответствии с утвержденным планом; - организует хозяйственную деятельность Школы; - несет личную ответственность перед Учредителем за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на Школу функций; - выдает доверенности; - распоряжается имуществом Школы в пределах прав, предоставленных ему договором между Учредителем и Школой; - является председателем педагогического совета; - выполняет другие полномочия в соответствии с действующим законодательством и иными нормативными правовыми актами, настоящим Уставом, трудовым договором и должностными обязанностями.
5.3.4. Высшим органам самоуправления Школы является Управляющий совет, который со- стоит из избранных, кооптированных и назначенных членов и имеет управленческие полномочия по решению ряда важных вопросов функционирования и развития Школы, определенные Положением об Управляющем совете Школы и настоящим Уставом. Количество членов совета 9 человек. Состав Управляющего совета Школы формируется из представителей педагогических работников, родителей (законных представителей), обучающихся, которые являются избираемыми членами совета, а также членами совета могут являться представитель Учредителя и директор Школы. Выборы в Управляющий совет Школы проводится один раз в два года. 5.3.5.Заседания Управляющего совета Школы созываются его председателем в соответ- ствии с планом работы, но не реже одного раза в полугодие. Заседания Управляющего совета могут созываться также по требованию не менее половины членов совета. Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов. Решения считаются правомочными, если на заседание Управляющего совета присутствовало не менее двух третей состава, и счита- ются принятыми, если за решение проголосовало более половины присутствовавших на заседа- нии.
5.3.6. Решения Управляющего совета, принятые в пределах его компетенции и в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, являются рекомендательными для администрации Школы, всех членов коллектива.
5.4. К компетенции Управляющего совета Школа относятся: - участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса в Школе; - организация общественного контроля за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления; - оказание практической помощи администрации Школы в установлении функциональных связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся; - установление режима занятий обучающихся по представлению Педагогического совета, времени начала и окончания занятий; - рассмотрение жалоб и заявлений обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Школы; - содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы; - рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Школы; - согласование компонента образовательной организации федерального государственного образовательного стандарта общего образования, предпрофильного обучения (по представлению директора Школы после решения Педагогического совета Школы); - оказание содействия в создании оптимальных условий для осуществления образовательного процесса и форм его организации в Школе, в повышении качества образования, в наиболее полном удовлетворении образовательных потребностей населения; - участие в подготовке и утверждение публичного (ежегодного) доклада Школы; - заслушивает отчет директора Школы по итогам учебного года. 5.5. Общее собрание трудового коллектива. Трудовой коллектив составляют все работники, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора. Общее собрание трудового коллектива Школы является постоянно-действующим органом общественного самоуправления в учреждении, который включает в себя всех работников Школы. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава постоянных работников учреждения. Решение собрание трудового коллектива является обязательным для выполнения всех работников Школы.
5.5.1. Общее собрание трудового коллектива проводятся не реже одного раза в год. О повестке дня, времени и месте его проведения должно быть объявлено не менее чем за 7 дней. Об- щее собрание трудового коллектива созывается директором Школы.
5.5.2. К компетенции общего собрания трудового коллектива относится: - принятие Коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка; - принятие Устава Школы, дополнений и изменений к нему; - принятие Положения об Управляющем совете; - выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора; - по инициативе директора Школы на рассмотрение могут быть вынесены и иные вопросы.
5.5.3.Постоянно действующим коллективным руководящим органом, объединяющим педагогических работников Школы, для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов, управления педагогической деятельностью является Педагогический совет Школы.
5.6. Компетенция Педагогического совета: - разрабатывает и принимает концепцию развития Школы, локальные акты; - обсуждает и утверждает планы работы Школы; - выбирает и утверждает образовательные программы для использования в работе Школы; - обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса; - организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта; - заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Школы, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима Школы, об охране труда, здоровья и жизни учащихся и другие вопросы образовательной деятельности Школы; - принимает решение о проведении промежуточной аттестации, о допуске учащихся к государственной итоговой аттестации выпускников Школы, переводе в следующий класс или оставлении на повторный курс обучения; выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении учащихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами или медалями; - принимает решение о представлении к награждению работников Школы отраслевыми и государственными наградами.
5.6.1.Педагогический совет под председательством директора Школы созывается по мере необходимости, но не реже 4-х раз в год.
5.6.2.Заседание Педагогического совета правомочно, если на нем присутствует не менее половины педагогических работников.
5.7.Общешкольное родительское собрание создается в целях содействия семье и Школы. Из его состава избираются председатель и секретарь. 5.7.1.Председатель Общешкольного родительского собрания является членом Педагогического совета с правом решающего голоса.
5.7.2. В компетенцию Общешкольного родительского собрания входит: -содействие обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса; -координация деятельности классных родительских комитетов; -проведение разъяснительной и консультативной работы среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях; - содействие в проведении общешкольных мероприятий; - участие в подготовке Школы к новому учебному году; -совместно с руководством Школы контроль организации питания и медицинского обслуживания; -оказание помощи в организации и проведении Общешкольных родительских собраний; -обсуждение локальных актов Школы, по вопросам, входящим в компетенцию родительского комитета; -участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, выполнения санитарно-гигиенических норм и правил; -взаимодействие с общественными организациями по вопросу пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни; -взаимодействие с педагогическим коллективом Школы по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности среди несовершеннолетних учащихся.
5.8. Совет обучающихся – постоянно-действующий коллективный орган ученического управления в Школе.
5.8.1. Деятельность Совета обучающихся направлена на: - достижение школьниками соответствующего образовательного и культурного уровня; - адаптацию обучающихся к жизни в обществе; - обеспечение условий для защиты прав и интересов обучающихся, а также отстаивание таковых; - содействие в удовлетворении потребностей обучающихся в дополнительных образовательных услугах;
5.8.2. Порядок организации деятельности Совета обучающихся: - в состав Совета обучающихся входят представители учащихся с 5 по 11 класс по одному от каждого класса; -ежегодно на первом заседании Совета обучающихся из его состава избираются председатель и секретарь; - Совет обучающихся работает по плану и регламенту, которые согласованы с директором Школы; - Совет обучающихся правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины состава, решения принимаются простым большинством голосов.